L’accessibilité numérique se structure
Résumé
La crise sanitaire de 2020 a brutalement accéléré la dématérialisation dans la société comme dans les universités. Lors du premier confinement, l’accès au numérique est devenu crucial pour la continuité pédagogique. L’utilisation des outils et ressources numériques par les personnes en situation de handicap s’est alors révélée comme une opportunité d’inclusion, ou au contraire comme une exclusion encore plus forte.
Aujourd’hui le sujet de l’accessibilité numérique est donc posé et de plus en plus discuté dans l’enseignement supérieur.
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