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Book Sections Year : 2021

Aller vers une transition écologique juste

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Abstract

Au cours de cet ouvrage, nous avons évoqué à différentes reprises l’importance d’une transformation profonde de la société pour nous adapter et faire face aux changements d’ampleur que connaît notre planète. Nous avons, entre autres, souligné la nécessité d’une réduction des vulnérabilités face au changement climatique (section 10.3), la dimension participative que doit revêtir la gouvernance en matière de politique environnementale (section 10.5) et l’exploitation de nos outils juridiques pour corriger ou réduire les effets négatifs associés au droit de propriété, à la liberté contractuelle ou à la liberté du commerce et de l’industrie sur l’environnement (section 1.5). Dans ce chapitre, nous montrons comment les questions d’éthique, de justice sociale et d’équité participent effectivement à la transition écologique en prenant pour exemples la transition bas carbone, les stratégies d’adaptation et d’atténuation au changement climatique et la gestion de la biodiversité et des services écosystémiques. Nous apporterons notamment des éléments d’éclairage sur les questions suivantes: – Qu’entend-on par justice climatique ou environnementale, par la notion de «transition juste»? – Quelles sont les inégalités que peuvent engendrer ou renforcer les politiques environnementales? – Quels sont les grands principes d’une transition écologique juste et perçue comme juste? – Quels outils et solutions permettent de mieux prendre en compte les perspectives d’équité et les inégalités dans la mise en œuvre de la transition écologique?
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Dates and versions

hal-03483686 , version 1 (16-12-2021)

Licence

Attribution - NonCommercial - NoDerivatives - CC BY 4.0

Identifiers

Cite

Valérie Masson-Delmotte, Améline Vallet, Sophie Laval-Szopa, Jean-Michel Lourtioz. Aller vers une transition écologique juste. Jean-Michel LOURTIOZ; Jane LECOMTE; Sophie SZOPA; Catherine EVEN; Guillaume ROUX. Enjeux de la transition écologique. Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l’université, chapitre 12, EDP Sciences, pp.353 - 372, 2021, 978-2-7598-2662-9. ⟨10.1051/978-2-7598-2661-2⟩. ⟨hal-03483686⟩
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